小3男子 ：本が好きな子に育てたい 幼児期の取り組みと8年目の結果

生まれてすぐから長女の読み聞かせタイムを横で見ている。

首がすわったころには赤ちゃん向け絵本の読み聞かせ。二人分の絵本を読むため、弟は自分用のと2才年上の姉向けの絵本も聞いて育つ。量も２倍。難易度も幅広い。

姉のお供で生まれてすぐから図書館通い。大量の絵本による良質な言葉のシャワー。 しかも母だけでなく、２才の姉も弟に絵本を読んであげていた。

この時期、長女の時の何倍もの読み聞かせと語りかけがあったと思う。そのためかことばの発達がとても早い。

心の発達もかなり早かった。我慢がきく。順番を守る。姉の話をよく聞いて、よく従っていた。

母は転職後の新しい職場、ワンオペ二人育児。第二子なので母のモチベーション低め。読み聞かせは寝る前の10分程度に減少。

魔の２才児頃には、自分の意思を伝えることができたため、いやいや期がなかった。

姉が小学校に入学と同時に寝る前の読み聞かせ終了。毎日ではなく、時間のあるときに読み聞かせ。

週末には図書館に通っていたため、常に大量の本はあった。3才前後から自分で絵本を読む。姉が借りた怪傑ゾロリなども読んでいた。

学校では朝読書あり。この頃に読んでいたのは、怪傑ゾロリ、怪談レストラン。マジックツリーハウスやサバイバルシリーズも好き。図書館で１０冊借りると１日で読んでしまう。学童では漫画をよむ。

この時期は、弟も読書好きに育ったなと思っていた。

２年生の１学期。学童保育をやめる。

姉は友達と公園に遊びに行くため平日はひとり。

小２冬　サンタからニンテンドー3DSをもらう

テレビの録画方法を覚え、ゲーム機を手に入れ、帰宅後は自由に遊ぶ。母が帰宅するまでテレビばかりみている。テレビに飽きたらマンガを読む。

10才までに覚えたい難しい言葉マンガは５周くらい読んだ。日本の歴史マンガも何周かしているらしい。

小学生新聞を読む。主にマンガ目的。１面の目次的なところは見ていて気になる記事には目をとおしている。

本は気が向けば読む。

基本的に母のいない時間はテレビをみている。←今ここ