こんにちは。まめこです。
コロナ休校で時間が有り余っていたので、この機会に小学4年生の息子にエクセルの使い方を教えることにしました。
初めの一歩として、まずは長期休みに必要な予定表を作ってみます。
目次
エクセルの何を教える?
今回の目的は、学習計画表の作成しつつエクセルに慣れてもらう事なので体裁を整える機能のみを教えました。
表とか作るのに便利だよ!
こんなふうに合計や平均を計算させたりグラフ作ったりできるよ。詳しいことは今度教えるね。って軽く説明。
- 列と行の幅を変える
- 線を引く
- セルに色をつける
- 文字の装飾
- セルの結合
- コピー&ペースト
ざっくり教えた後、自由に学習計画表を作ってもらいました。
小4男子が初めてエクセルで作った学習予定表
わぁ!斬新!
エクセルで表を作るっていったら四角いものができるという、母の古い常識がふっとびましたね。
必要なところだけ使うスタイル
新しい
しかもコレ
行の高さを変える方法を教えたにもかかわらず
なぜかセル結合で高さや幅を調整しています。
セル結合は、できるだけ使わないほうが良いよとアドバイスしたら
自分でやりたいように作りたいの!!
と涙目でキレぎみに怒られたので、それ以上は何も言えず母退却。
印刷の仕方を教えるのを忘れたので2枚にプリントされてしまいました。
学習計画は自分で考える
学習内容は小4息子が自分で考えています。
コロナ休校中なので通常の長期休みよりも やることが多めです。
学習予定表としては、もう少し具体的に何ページから何ページまでなどの情報が欲しいところですが、口出しするとやる気がなくなるのでこのまま見守りましょう。
もちろん、小学生なのでやらなくて怒られる日もあります。それでも、今日多めにやって明日は無しにするとか、翌日にがんばることにする、など臨機応変にやってます。
自分で計画を立てて勉強を進めていける子になってほしいので、幼児の頃からいろんな取り組みをしていましたが、9歳になって、ようやく身についてきた気がします。
継続は力なり
計画は立てるのは簡単ですが、続けるのが難しい。
すぐに飽きてしまうかなと思いましたが、計画表をつくりはじめて4週目まで、なんとか継続できました。
2週目あたりで、コピペがやりずらいことに気づき
セル結合を使っていた箇所は、訂正したそうです。
しかし、斬新な表のスタイルはそのまま。
学習計画表として使えているので良しとしましょう。
小学校の学習指導要領で、算数の単元に「データの活用」が加わったらしいです。そのうち、集計やグラフ、データの型、テーブルとかも教えたいです。
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